初學鋼琴的小萌新注意這幾點能讓學琴之路少走彎道

學一首新曲,如果注意了下面幾個過程,可能會少走或不走彎路:
老師會先給學生彈一彈,學生回家后聽聽“師范錄音磁帶”,對新課樂曲總的性質、風格、技術類型和特點有一個初步印象,也就是先知道“大概是怎么回事”。

學鋼琴
老師在給學生上新課時,會根據學生的情況,給予學生必要的解釋,為學生預見他可能出現的錯誤,指出重點的技術困難之處,教給他怎樣才能克服技術困難的具體方法。對于樂譜上標記不清、標記錯誤或需要改動調整的各種記號予以訂正、標清。必要時,還要由學生當場試彈片段,以便真正懂得要領。經驗告訴我們,不少學生口頭上明白了的事,并不等于在彈奏實際中真的明白了。
這個開始階段的過程極其關鍵,剛接觸鋼琴的學生獨立處理有關問題的能力往往較弱,所以學生要高度重視、細心記取老師開始的一系列指示。不少學生耳朵聽了,心理卻沒記住多少,回家想當然地練習起來。一旦有錯而有察覺不到,他就不斷重復這個錯誤。開始階段先入為主地產生錯誤,最容易鞏固,最容易變成“錯誤頑固癥”。此后,不知要花多少氣力,還改不徹底。

鋼琴演奏
學生回到家里練習新課時,要格外注意下面幾點:
(1)、牢記樂曲的調號標記,幾個升號、幾個降號、中間有無改變、有無臨時音的變化和還原,總之別出錯音。
(2)、節拍、拍子要準確,看準是什么拍號,每小節幾拍要明明白白。不能彈了好長時間,一問幾拍還說不出來。
(3)、注意指法。當彈下一個音時,一定要檢查一下用的是不是該用的手指。至少,在每個樂句開始處、大跳處、旋律線的轉折處等等,務必查看一下。千萬別不假思索地使用自己覺得“最聽話”的手指輕易“下手”。
福建体彩网 (4)、分清樂句。不能不管樂句好象朗讀文章不管標點符號一樣。只要這四點認真作好,就有了可靠的基礎。

雖然這遠不等于彈好樂曲,但畢竟地基已經打好,可以在上面蓋房子了;車輪已經置于軌道之上,可以向藝術目標駛去了。所以,要多下工夫把開始階段的事做好,這是少走彎路或不走彎路的保證。

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